ÌÇÐÄ´«Ã½

L’université ÌÇÐÄ´«Ã½ est une organisation éducative mondiale engagée dans l’excellence de la recherche et l’érudition. La responsabilité sociale est le moteur de la recherche de l’organisation, centrée sur la communauté. Nous nous engageons à fournir un environnement créatif et favorable dans lequel prospère une recherche innovante ayant un impact direct sur les communautés locales, le développement national et l’élaboration des stratégies.

L’impact immédiat de la recherche est de la plus haute importance pour ÌÇÐÄ´«Ã½ en raison de son objectif de construire un patrimoine de recherche panafricain grâce auquel une Afrique prospère apparaîtra, en ligne avec l’agenda 2063 ; L’Afrique que nous voulons (2015). ÌÇÐÄ´«Ã½ offre un leadership académique et développe des partenariats stratégiques pour soutenir la recherche et la création d’une culture de recherche.

La recherche à l’université ÌÇÐÄ´«Ã½ s’articule autour de cinq domaines de recherche qui se concentrent sur la gouvernance, le leadership et l’élaboration de stratégies. La diversité et l’interdisciplinarité de nos recherches s’étendent à :

1. L’éducation

a. L’évaluation de l’enseignement et de l’apprentissage concerne l’évaluation de l’efficacité de l’enseignement, des méthodes, techniques et stratégies d’enseignement. Elle porte également sur l’évaluation des stratégies, mesures et approches d’apprentissage, le développement professionnel continu et la mise à niveau des technologies éducatives. Voici quelques exemples de thèmes connexes intéressants et pertinents :

• L’éducation pour le développement et la croissance économique ;
• Multiculturalisme et éducation ;
• Assurance qualité et développement professionnel.

b. L’éducation inclusive et spéciale est une extension du mouvement mondial de l’Éducation pour tous (EPT) mené par l’organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) (2000) et l’Agenda 2063 ; L’Afrique que nous voulons (2015). Il s’agit de surmonter ou de supprimer les obstacles qui peuvent empêcher les personnes handicapées de bénéficier d’une éducation. En outre, grâce à la promotion de l’équité, et pas seulement de l’égalité, tous les individus accèdent à leur droit à l’éducation. Ce secteur étudie la formulation de mesures, ainsi que les approches, techniques et stratégies d’enseignement et d’apprentissage qui englobent l’éducation inclusive. Quelques exemples de thèmes d’intérêt et de pertinence sont parmi les suivants :

• Enseignement et formation professionnels techniques innovants ;
• Éducation de la petite enfance ;
• Genre et diversité dans l’éducation ;
• Éducation inclusive et la diversité des besoins.

2. Les entreprises

a. Entreprise innovante et durable se concentrant sur le développement de modèles innovants en mettant en valeur l’attitude systématique et stratégique d’une approche holistique, plutôt que fracturée, des aspects économiques, sociaux et environnementaux. Le partenariat de nos chercheurs avec des entreprises spécifiques favorise la diffusion de la recherche et la mise en Å“uvre des modèles proposés. Quelques exemples de thèmes d’intérêt et de pertinence sont parmi les suivants :

• Développement durable ;
• Innovation et croissance économique ;
• Participation des citoyens et citoyennes ;
• Justice sociale ;
• Investissements sociaux des entreprises ;
• Diversité des genres et la créativité dans la gouvernance et le leadership des entreprises.

b. Le leadership et la gestion, principalement des petites et moyennes entreprises (PME), permettent d’étudier différents styles de leadership et de gestion associés à des modèles de psychologie et d’organisation industrielle, dans le cadre de la 4ème révolution industrielle. Quelques exemples de thèmes d’intérêt et de pertinence sont parmi les suivants :

• Leadership innovant ;
• Gouvernance d’entreprise ;
• Gestion et comportement de leadership.

3. La santé publique

La gestion de la santé publique et la pensée innovante concernent l’étude des modèles d’innovation en santé publique (MISP) dans les secteurs public et privé. Par convention, le secteur privé se tourne vers la recherche innovante. Nos chercheurs étendent donc cette approche au secteur public des pays sous-développés, mais pas seulement. Quelques exemples de thèmes d’intérêt et de pertinence sont parmi les suivants :

• Assainissement de l’eau ;
• Santé environnementale ;
• Maladies liées au mode de vie ;
• Éthique, politique de santé et cadres législatifs ;
• Santé et sécurité au travail ;
• Financement de la santé ;
• Systèmes d’information sur la santé.

4. La technologie

La technologie est un outil qui permet de se concentrer sur l’évolution plutôt que la révolution dans différents secteurs, tels que l’éducation, les affaires et la santé publique. Ce domaine apporte l’innovation technologique dans les secteurs économique, social, environnemental et éducatif. Voici quelques exemples de thèmes d’intérêt et de pertinence sont parmi les suivants :

• Technologies vertes et émergentes ;
• Propriété intellectuelle ;
• Transfert de technologie ;
• Innovation et commercialisation.

5. Les sciences sociales et politiques

a. La réforme de l’état de droit et la disponibilité de l’égalité des chances et du respect des droits de l’homme par la promotion et la révision des politiques et la mise en Å“uvre de la démocratie conformément à l’Agenda 2063 ; L’Afrique que nous voulons (2015). Quelques exemples de thèmes d’intérêt et de pertinence sont parmi les suivants :

• Égalité des sexes ;
• Droits de l’enfant

b. Réévaluation de l’identité culturelle, des valeurs et de l’éthique dans le cadre de l’idée de panafricanisme ; conformément à l’Agenda 2063 ; L’Afrique que nous voulons (2015).

En tant qu’organisation éducative mondiale, nous aspirons à ce que nos recherches aient un impact réel au-delà du milieu universitaire. L’accent mis sur la gouvernance, le leadership et l’élaboration des stratégies reflète notre volonté de devenir également une force de changement positif dans divers domaines, de l’éducation, des affaires et de la santé publique à la technologie et aux sciences sociales et politiques.